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下面附上一則新聞讓大家了解時事
（中央社記者楊思瑞台南26日電）台南市議會是否召開臨時會進行議長改選，引發朝野攻防。因程序委員會兩次流會，議會今天下午宣布將直接於9月30日至10月4日召開臨時會，國民黨團則揚言採取法律行動。
台南市代理議長郭信良下午宣布，自30日起召開為期5天的臨時會。主要依據3項理由，包括已有25名議員連署請求召開；在20日及今天兩次召開的程序委員會都因出席人數不足流會；以及依據市議會議事規則第23條規定，前項議事日程得提報預備會議或大會執行之。
國民黨台南市議會黨團指出，台南市議會議事規則第23條全文規定為，「議事日程由議事組編擬，經程序委員會審定，並於開會5日前分別送達各議員及市政府。但每屆議員改選後程序委員會成立前，由議長逕核提大會商討，前項議事日程得提報預備會議或大會通過，第一項所定送達時限，如因緊急或臨時決定召開之臨時會，不在此限」。
國民黨團指出，第23條規定中明定一定要召開程序委員會才能召開臨時會或大會，民進黨為了要補選議長居然能扭曲法律規定。
國民黨團指出，議會原就預定10月初召開定期大會，到底有多緊急？在台南市財政如此差的情況下，還要浪費近新台幣70萬元公帑，在大會即將開議前幾天，特別召開5天的臨時會來補選議長。如果民進黨堅持召開這種沒有法源根據的非法臨時會，國民黨團將採取必要法律行動。1050926
（中央社記者陳至中台北9日電）台灣又有一個新的家長團體了，「台灣家長教育聯盟（台家盟）」今天上午正式成立，上百人與會，一同對孩子承諾「愛你一路久久久」。
「台灣家長教育聯盟」的成員許多來自於全國家長團體聯盟（全家盟），包括全家盟前理事長謝國清。每位成員上台致詞前，都被要求講述自己想在書包裡，裝進什麼東西。
謝國清表示，新一波的教育改革應該有新作為，特別選擇9月9日上午9時啟動。他認為，孩子想要的東西太多了，沒辦法所有都裝進去，但希望這個書包是「創新」的書包，讓大家都喜歡。
謝國清表示，年輕人有許多創意和需求，但現在學校裡還是讓年輕人背很重的書包、考很重的考試。20年前他們之中的許多人認為必須推動十二年國教，現在他們覺得應該重來，也邀請新的家長一起來，進行另一波的改變。
今天上午成立大會，教育部長潘文忠也應邀出席，他說，每個孩子的書包不能裝一模一樣的東西，否則台灣的孩子都會一模一樣。
潘文忠表示，教育應該是滋養和培力的過程，不能標準化、一致化，要讓孩子在受教過程中，找到自己的興趣，考慮自己的未來，「書包裡要裝下他一步一步走的未來。」
潘文忠表示，520以來，新政府陸續解開幾個教育的節，包括取消統合視導，讓各縣市多元發展，近日還會解開大學評鑑指標，讓各校多元發展。
民主進步黨籍立委蘇巧慧也出席力挺，她在書包中拿出一個預先準備好的大燈泡，希望每個孩子都能有獨特創意，能夠在自己的興趣和專長發光發熱。
民進黨立委吳思瑤說，她小時有個痛，曾有個男生送她情書，還沒看過就先收好，偏偏老師那一天檢查書包，因帶了違禁品而被罰面壁。她希望未來學生都能有不同的書包，並給予她們放進任何東西的權力，不會被「搜書包」。
台灣家長教育聯盟宣誓要對孩子「愛你一路久久久」，包括三個層次的承諾，包括「莫忘愛自己孩子的初衷」、「莫忘兼顧愛孩子的同僚」、「共同承擔愛孩子的責任」。1050909
台灣科技大學機械系學生赴日本大阪工業大學(OIT)參加2016風力發電國際專題研習營(iPBL 2016)，與日本學生一同動手製作風力發電機組，並進行分組競賽；參賽學生表示日本學生做事縝密，顯示日本對安全防護的重視，而台灣學生的優勢則在於實作經驗較紮實。
此次競賽共有台科大15名學生及日本大阪工業大學15名學生一同參與，日本學生與台灣學生混合分為五組，每個團隊需要合作製作出風力發電機，在有限的材料下設計，並利用3D列印技術製作風機葉片，且製作基座結構及提昇風機效率的集風罩；由於受風面風力影響會造成振動及偏心問題影響發電效率，因此組裝集風罩與風機本體成為每個團隊需要通力合作解決的難題。
台科大與日本大阪工業大學的同學們最後都順利完成風力發電機的骨架結構與集風罩，並送至風洞進行測試競賽，進行兩款葉片設計的測試及驗收發電效率，最後還需以英語完成簡報。同學們透過機械專題，學習從概念設計經成品製作到成果測試驗證的流程，以及風力發電的相關基礎知識。
台科大機械系教授陳炤彰表示，台科大同學在赴日參加專題競賽前，校方也邀請日本大阪工業大學機械系教授川田裕來台灣對台科大學生進行短期授課，增加學生對風力發電機的基礎知識。除了國際專題競賽，台科大同學們在日本也參訪環保生態旅館世界知名之工具機廠商德馬吉-森精密機械有限公司於伊賀的製造本部。
台科大機械系江忠穎說，有機會和日本學生一起製作風力發電機是很難得的經驗，他觀察到，日本學生做事嚴謹、思緒縝密，顯示日本工廠對安全防護非常重視，而台科大學生在實作的表現則優於日生。江忠穎說，當時一發現發電機的基座與葉片位置需要修正，台科大學生便馬上動手解決問題，用很快的速度完成加工，日本學生則需要比較長時間思考才知道如何動作。
台科大機械系大四吳睿騰則說，雖然從來沒有做過風力發電機，但之前在台科大經常接觸設計及加工，基礎實作能力很扎實，與日本學生團隊合作激出許多創意火花，最後作品被評選為第一名很開心。吳睿騰表示，台科大學生普遍英文程度較日生好，能很順利地進行團隊溝通，而日本學生遇到困難堅持不懈的精神也很值得台灣學生學習。
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